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Intendere lo studio di architettura come atelier comporta l’attitudine a perseguire e a consolidare la dimensione artistica del lavoro professionale.
A tale dimensione si riferisce la messa a punto di procedimenti che si affermano e si affinano nel tempo, attraverso l’esperienza dei fondatori e degli interpreti. Così la ricerca della forma delle cose, ineludibile compito dell’atelier, non si confina nell’occasionalità, ma si attua, caso per caso, lungo un percorso riconoscibile nell’accezione autentica del concetto di stile.

  • Villa nell’Alto Milanese

    Vanzago, Milano

  • Scuola materna-elementare-media

    Monteleone di Puglia, Foggia

  • Scuola media

    Lumezzane, località Pieve, Brescia

  • Casa a ordini sovrapposti

    Villafranca, Torino

  • Casale nel Monferrato

    Moncalvo, Asti

  • Rustico in Val Bronda

    Pagno, Cuneo